Introductorias
Actividad #1
UN PLANETA CAMBIANTE *El docente indaga sobre el conocimiento previo que tienen los alumnos sobre el origen de nuestro planeta. Para llevar a cabo esta actividad es necesario que los educandos expresen sus conocimientos al respecto. *El docente hará uso de un mapa simple para abrir la siguiente interrogante: ¿Si el mapamundi se hubiese dibujado millones de años atrás, tendría esa misma forma? *Los alumnos darán sus opiniones acerca de los dos puntos abordados con anterioridad. *El docente hace uso del internet para presentar un video de youtube que explica la Teoría de Weneger. |
Actividad #2
PINTEMOS EL PLANETA *El docente hace uso de la internet como recurso para obtener imágenes del gran continente pangea y otras de los continentes actuales y las imprime. *Agrupa a los alumnos de cinco en cinco para que éstos discutan la Teoría de Alfred Weneger y para que coloreen las imágenes. RECURSOS *Intercambio de ideas. *Mapa. *Computadora. *Internet. *Video de youtube. *Imágenes impresas. |
EVALUACIÓN
* El maestro reparte un papelito a cada grupo con una palabra representativa del proceso de formación de los continentes o de sus partes, el alumno deberá explicar de forma oral de qué se trata. TIEMPO ESTIMADO: *Se estima el desarrollo de éstas actividades introductorias en 2 lecciones de 40 minutos cada una, para facilitar la interacción de alumnos y docente. |